我從小就喜歡寫(xiě)字，這個(gè)習(xí)慣保持至今。
      剛剛進(jìn)校門(mén)不久，拼音還沒(méi)學(xué)會(huì)，我就在奶奶的教導(dǎo)下開(kāi)始寫(xiě)字了。奶奶是個(gè)極其聰明的人，雖然自己不會(huì)寫(xiě)，但會(huì)說(shuō)，而且記憶力超好。
      小時(shí)候經(jīng)常是這樣的，晚飯后，炕上一個(gè)方桌，奶奶盤(pán)腿坐在炕頭上，一邊思索一邊說(shuō)。我便全神貫注地邊聽(tīng)邊記，內(nèi)容大都是傳統(tǒng)的一些東西，什么《弟子規(guī)》《圣人訓(xùn)》《三字經(jīng)》呀。有時(shí)候把她懂的戲文唱出來(lái)，讓我隨便寫(xiě)，當(dāng)然按當(dāng)時(shí)的水平也只能是“王麻子寫(xiě)字王麻子認(rèn)”，胡亂涂鴉一片！
      隨著年齡長(zhǎng)大，學(xué)的漸漸多了，認(rèn)的字和詞匯量也隨之增加，也經(jīng)常把學(xué)到的東西講給奶奶聽(tīng)。我非常喜歡有感情地朗讀課文，奶奶最喜歡聽(tīng)，直到今天我都記得奶奶在聽(tīng)我朗讀的時(shí)候，她的眼睛里有一種充滿希望的光芒。
      緣于奶奶，我練字早，又多，老師總夸我字寫(xiě)得好，（盡管到今天這個(gè)年齡也沒(méi)寫(xiě)成“家”）。奶奶聽(tīng)老師這么說(shuō)，高興得顛著小腳兒去喊爺爺，讓爺爺給我找先生。（現(xiàn)在想來(lái)，奶奶在當(dāng)時(shí)的年代，她的思想、眼界，何等的開(kāi)闊，以至于后來(lái)父親一直說(shuō)我是有夢(mèng)想、有理想的，像極了奶奶）。
      村里一位姓高的老先生讀過(guò)私塾，老了之后在村里開(kāi)了藥鋪，他是個(gè)慈祥而干瘦干瘦的老頭兒，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，梳得很順溜兒！按村里的輩分，爺爺讓我喊他爺爺。 爺爺?shù)搅思�市上，買(mǎi)來(lái)了筆墨紙硯，我開(kāi)始和老先生學(xué)習(xí)寫(xiě)字，“點(diǎn)”像桃，“捺”像刀，“橫”寫(xiě)出來(lái)要起筆露鋒，尖如匕首，收筆勿重，“豎”要垂直，堅(jiān)定雄強(qiáng)，有力，等等。老先生邊寫(xiě)邊講，“寫(xiě)字如做人”“認(rèn)真”，雖然我的境界遠(yuǎn)離于此，但是老先生的話語(yǔ)，在我人生之路上，時(shí)刻在我耳邊回響著，影響頗深。
      老先生教我的第一個(gè)字是春天的“春”，假如我的幾十年歲月長(zhǎng)河當(dāng)中，別人對(duì)我有那么一點(diǎn)春天的氣息的感覺(jué)，我想那定是老先生給予我的，當(dāng)然也不乏我的家庭。而這兩者對(duì)我的影響，相輔相成。老先生更是給了我人生當(dāng)中最有影響的文化啟迪。
      教學(xué)之前，先認(rèn)真而嚴(yán)肅地講“春”這個(gè)字。他說(shuō)：“孩子，這個(gè)字你不但要寫(xiě)好，而且一定要真正明白它的含義。”俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！贝禾觳还馐呛舆吙礂盍�，桃花兒艷，李花濃，它是讓你有奔頭的過(guò)活，有奔頭的前進(jìn)，就是要舒心，還要讓別人舒心。
      歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬幾十年，在這時(shí)光里，我有過(guò)杏花春雨，也有過(guò)塞北秋風(fēng)，但是有春天在我的心田，一直抱著這種精神，昂然向前走，使自己心中的“春”，流動(dòng)，蔓延！通過(guò)風(fēng)，占領(lǐng)更多的心。
      面朝大海，春暖花開(kāi)！