無(wú)論是合作銀行金諾講壇上的講座，還是嘉興學(xué)院高端講壇上的講課，以及歷年來(lái)董事長(zhǎng)給我們的會(huì)議講話，都是邏輯緊密、思路清晰、講解細(xì)致，把既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的道理通過(guò)層次分明的一、二、三簡(jiǎn)化歸納分析，讓我們輕松獲知，快速理解，易記難忘。今天，我們也來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)方式，牽手一、二、三，來(lái)講講我們?nèi)绾伟哑髽I(yè)文化學(xué)習(xí)引向深入。
    在這之前我們簡(jiǎn)單溫習(xí)一下華城企業(yè)文化的內(nèi)涵，我們的企業(yè)文化對(duì)內(nèi)實(shí)施：以人為本。從三個(gè)方面體現(xiàn)，精神文化：升華素養(yǎng)；制度文化：細(xì)而再細(xì)；物質(zhì)文化：綜合保障。*第一是精神文化。它是企業(yè)文化的核心和主體，也是員工最需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的。如果說(shuō)我們每個(gè)人都有小想法，每個(gè)小想法各存小私心，那么企業(yè)擁有的便是大想法，因?yàn)榧骖欀�企業(yè)的發(fā)展，兼顧著我們員工的未來(lái)。只有通過(guò)企業(yè)精神文化的引導(dǎo)，把所有的小想法集中到大想法上來(lái)，減少私心，增知增趣，熱心本職，崇尚奉獻(xiàn)，我們的素養(yǎng)才能得到快速提升，我們的力量才能得到最大發(fā)揮。第二是制度文化。一說(shuō)起制度，大家想到的就是約束，其實(shí)制度不僅僅是員工必須履行的義務(wù)，它更是維護(hù)員工利益的一種保障。企業(yè)的各種管理制度、利益分配制度、業(yè)績(jī)考核制度及培訓(xùn)升遷，都是在制度文化范圍內(nèi)。我們?nèi)A城的制度以人性化為基礎(chǔ)，講究細(xì)而再細(xì)，是員工和企業(yè)獲得更大利益的保障。第三是物質(zhì)文化。 這是企業(yè)最基礎(chǔ)的文化建設(shè)，從廠容廠貌到產(chǎn)品特色，從廠服廠歌到廠報(bào)廣播，從員工收入到福利待遇，無(wú)一不體現(xiàn)了我們?nèi)A城物質(zhì)文化建設(shè)的持久性和有效性，是我們最安穩(wěn)的依靠，最厚實(shí)的保障。
    對(duì)于可持續(xù)發(fā)展企業(yè)來(lái)講，企業(yè)文化不可缺少，那么員工學(xué)習(xí)企業(yè)文化也是必不可少。首先來(lái)講講作為企業(yè)員工，我們學(xué)習(xí)企業(yè)文化的目的是什么？可以分為三個(gè)方面：第一、為知。就是為積累知識(shí)、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)而學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有知識(shí)。每個(gè)人從出生開(kāi)始，就一直在不斷的學(xué)習(xí)中，一言一行都是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)而得。企業(yè)文化對(duì)于有些員工來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的新名詞，從概念到內(nèi)容都是嶄新的，這從《華城報(bào)》上的員工文章中常�？梢钥吹�。所以學(xué)習(xí)的目的之一就是要掌握企業(yè)文化知識(shí)。第二、為己。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能掌握企業(yè)文化。優(yōu)秀的企業(yè)文化能提升自己的綜合素質(zhì)，調(diào)整自己的人生價(jià)值觀，能讓自己更好地融入華城，成為更優(yōu)秀的自己，所以說(shuō)學(xué)習(xí)企業(yè)文化能起到修身正己的作用。第三，為人。我們很多員工，因?yàn)樽约菏芤嬗谄髽I(yè)文化，所以把我們的企業(yè)文化作為家教教育自己的子女，也用來(lái)影響身邊的同事、朋友，讓正能量不斷弘揚(yáng)，讓社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)，從而可以推進(jìn)和諧家庭、和諧企業(yè)甚至是和諧社會(huì)的建設(shè)。
    其次我們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)企業(yè)文化的方式。也從三個(gè)方面來(lái)講：一是模仿。意大利有句名言說(shuō)：模仿是人類一切學(xué)習(xí)的開(kāi)端。學(xué)習(xí)企業(yè)文化也是如此，剛開(kāi)始，我們只是從字面上去認(rèn)識(shí)，從身邊同事領(lǐng)導(dǎo)的身上去了解，從企業(yè)報(bào)、企業(yè)廣播、企業(yè)各種形式的文體活動(dòng)中去感受，慢慢地模仿學(xué)習(xí)。浸潤(rùn)在文化的氛圍中，一切便會(huì)不知不覺(jué)地開(kāi)始改變、提升。二是實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有真知，眼中的文化，腦中的概念，永遠(yuǎn)浮于表面。偉人毛澤東說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！蹦７聦W(xué)習(xí)只是表面功課，只有認(rèn)真思考、用心領(lǐng)悟，并使用、實(shí)踐加以佐證，我們才能真正感受到企業(yè)文化的奧妙之處和力量所在。三是融會(huì)貫通。就是把各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來(lái)，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。要先融后通，融者，即融合，就是學(xué)習(xí)企業(yè)文化要知其然，更要知其所以然，并把這兩者有機(jī)融合，融入實(shí)踐，融入工作，融入自身，把學(xué)習(xí)到的文化融化為自覺(jué)的意識(shí)和行為。有融才有通，通，是目標(biāo)，即思想通，理念通，最終行為同，行為同力量齊，那么無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，都能得到更好的發(fā)展。
    第三，學(xué)習(xí)企業(yè)文化的三個(gè)境界。其一是知之，其二是好之，其三是樂(lè)之。這個(gè)觀點(diǎn)源自某學(xué)者研究孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的論述后所得到的，對(duì)于我們學(xué)習(xí)企業(yè)文化來(lái)說(shuō)同樣適用。第一境界，知之。我們?nèi)A城員工不管工齡長(zhǎng)短，或多或少都知道企業(yè)文化。因?yàn)槲覀兊奈幕�建設(shè)已經(jīng)深入到企業(yè)的各個(gè)角落、各個(gè)層面，已經(jīng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)血肉相連，形影不離。同事在學(xué)你也學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭你要干，無(wú)論是死記硬背還是一點(diǎn)即通，無(wú)論是主動(dòng)求知還是被動(dòng)灌輸，企業(yè)文化知識(shí)就如沙漏一樣，不斷流入我們每個(gè)人的心中、腦中、工作和生活中，但這只是初級(jí)境界，因?yàn)橹皇浅醪搅私�，沒(méi)有完全投入。第二境界，好之。好，就是喜愛(ài)，就是對(duì)我們的企業(yè)文化有濃厚的興趣、強(qiáng)烈的渴望。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、牛頓發(fā)明萬(wàn)有引力定律，許多的成大事者，起先都是因?yàn)槟硺有⌒∨d趣的指引。引用這么偉大的人物作例，只是為了讓大家知道，愛(ài)好和興趣能挖掘出我們想像不到的動(dòng)力和智慧。所以，摒棄某些成見(jiàn)，擦亮心靈的眼睛，走入我們企業(yè)文化建設(shè)的天地，你將會(huì)比現(xiàn)在更愛(ài)文化，更愛(ài)企業(yè)，更愛(ài)自己。第三境界，樂(lè)之。還記得嗎？我們的學(xué)習(xí)生涯，做不完的作業(yè)考不完的試，有些同學(xué)天天抱怨，而有些同學(xué)樂(lè)此不疲，態(tài)度不同，便也有了不同的收獲，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)有成的大多都是后者。就如現(xiàn)在，樂(lè)于學(xué)習(xí)我們企業(yè)文化的員工，就會(huì)把學(xué)習(xí)企業(yè)文化當(dāng)作人生的享受，就會(huì)主動(dòng)地學(xué)，積極地學(xué)，就會(huì)得到精神上的振奮、智慧上的啟迪，就會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的價(jià)值。引用孔子的話：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”反顧一下自己，我們學(xué)到了何種境界？
    企業(yè)文化能改變你的想法，能提升你的素質(zhì)，能體現(xiàn)你的價(jià)值，能為培養(yǎng)兒女做人做事提供正確的理念，是家庭創(chuàng)造精神文明和物質(zhì)文明的有力保障。真學(xué)，真知，真會(huì)，才能真干、實(shí)干、能干，要同心同向、同步同頻，必須堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈。我們的企業(yè)文化不是一場(chǎng)晚宴，熱鬧一時(shí)；也不是一場(chǎng)電影，劇終人散，而是像我們?nèi)A城廠區(qū)內(nèi)那茂盛的香樟樹(shù)，四季常綠，生生不息。在各種思想文化交鋒更加頻繁、人們思想意識(shí)的多樣性不斷增加的今天，只有進(jìn)一步振奮精神、再接再厲、持之以恒，才能把學(xué)習(xí)企業(yè)文化引向深入。