在工作中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中工作
作者：hcmlcom發(fā)布時(shí)間：2011-08-15 被閱讀：2819 我們?nèi)A城《至誠(chéng)恒業(yè)綱要》上有這樣一句話：功夫花在刀口上，砍樹先磨刀，要進(jìn)步必須不斷學(xué)習(xí)。這讓我想起那個(gè)故事：有一天，兩個(gè)同村的人去同一座山上砍柴，年輕人早出晚歸，發(fā)現(xiàn)砍的柴竟然比老樵夫要少。第二天他起得更早，到晚上回來發(fā)現(xiàn)仍然比老樵夫少。他百思不解，于是去問老樵夫有什么秘訣，老樵夫告訴他，每天砍柴去之前，老樵夫總是先磨刀，而年輕人總是趕時(shí)間先去了，砍柴的時(shí)候，老樵夫需要四五斧頭能砍倒的柴禾，而年輕人卻總要花了七八斧頭，所以到了晚上肯定是老樵夫砍的柴多，年輕人恍然大悟，這就是磨刀不誤砍柴功。對(duì)于我們工作在企業(yè)中的人來說，這個(gè)道理同樣適用。也許我們常常有這樣一種固有的思考模式，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，工作就是工作，既然已經(jīng)找到了工作，便不用再學(xué)習(xí)了。其實(shí)工作之后，我們更加需要學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)、形勢(shì)在變化，掌握新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)型企業(yè)在實(shí)踐中取得發(fā)展的決定性因素，也是我們企業(yè)員工提升自己、與企業(yè)共同發(fā)展必不可少的條件。
要成為學(xué)習(xí)型員工，首先要轉(zhuǎn)變思維方式，樹立學(xué)習(xí)理念。正如《至誠(chéng)恒業(yè)綱要》上所說：理念正確則方向正確。正確的方向就是要解放僵化思想，轉(zhuǎn)變陳舊觀念，從根本上實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，這樣才能讓員工產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，讓學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。我們很多員工都存在這樣的意識(shí)，認(rèn)為找到了一份工作就是“船到碼頭車到站”，所以安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，思想上守舊，工作上落后。年輕員工會(huì)想，我念了那么多年書，還需要學(xué)習(xí)什么呢？而老員工會(huì)想，我學(xué)歷那么低，又工作了這么多年，早把書本知識(shí)都忘記掉了，還能學(xué)習(xí)什么？其實(shí)作為年輕員工來說，你找到工作是踏上學(xué)習(xí)征程的開始，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是為了以后的工作和生活打基礎(chǔ)，當(dāng)你離開象牙塔的呵護(hù)，就要承擔(dān)起一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任，在社會(huì)這座包容萬象的“大學(xué)”里，工作和生活上處處皆有學(xué)問，需要你不斷學(xué)習(xí)，即使文化程度遠(yuǎn)不及你的前輩，他們的工作經(jīng)驗(yàn)和方法都值得你認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)細(xì)研究。作為老員工，我們要明確一個(gè)觀念：學(xué)歷有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚只有初中學(xué)歷，從小開始打工，并在年輕時(shí)貧病交加的情況下落下了跛足的毛病，這些并不妨礙他邊工作邊自學(xué)，最終成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。當(dāng)然我們的目標(biāo)并沒有這么高，我們只要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的理念，接受新的知識(shí)，嘗試新的經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到提高自己工作能力跟上企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
其次我們要注意學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。學(xué)習(xí)是每個(gè)員工增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)的重要方式，如果沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，將會(huì)事倍功半。學(xué)習(xí)的基本態(tài)度就是要持之以恒，郭沫若曾寫過這樣一副對(duì)聯(lián)：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。學(xué)習(xí)是一生的事，不是三天五天就能見到成效，不是所有的人都有這樣的毅力和習(xí)慣，所以很多人都會(huì)不由自主地放棄了學(xué)習(xí)，而在放棄學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們也放棄了成功和機(jī)會(huì)，選擇了失敗和碌碌無為。也許有人抗議，因?yàn)楣ぷ髅λ詻]有時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)“但凡留心處，處處皆學(xué)問”，知識(shí)就像空氣一樣無處不在，只要你愿意，隨處都可以學(xué)，理念更新是學(xué)習(xí)，技能提升是學(xué)習(xí)，見賢思齊是學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)是學(xué)習(xí)。在我們?nèi)A城，學(xué)習(xí)的平臺(tái)更為廣闊，可以從廣播中學(xué)習(xí)企業(yè)文化，從報(bào)紙上學(xué)習(xí)企業(yè)精神，從培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)專業(yè)技能，從每次的演講比賽、文化強(qiáng)企活動(dòng)中提升綜合素質(zhì)，從身邊的同事身上學(xué)習(xí)工作上的好方法、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)……想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人隨時(shí)都在接受新知識(shí)，在提升自身的素質(zhì)和能力。而不會(huì)學(xué)習(xí)的人到處都是理由，須知百舸爭(zhēng)流，不進(jìn)則退，當(dāng)別人都向前一步的時(shí)候，留在原地的人便是退步了。
學(xué)習(xí)有很多方法，各有所長(zhǎng)，不盡相同。最佳方法就是理論與實(shí)踐并重，我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)的目的就是為了提升自己，為了在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為了更好的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量，如果不注重學(xué)以致用，只為了包裝自己，那么只能高估了自己的能力，對(duì)工作沒有任何幫助。我們的學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，留意一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)地把學(xué)習(xí)自然又巧妙地貫穿于工作全過程，做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。學(xué)習(xí)最快的方法就是從自我反省、自我發(fā)現(xiàn)開始，因?yàn)橹R(shí)無限而人生有限，不可能什么都學(xué)，特別是我們已經(jīng)參加工作的人，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間更加有限，需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)就要了解自身的需要，通過理性的分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足，尋找有用的知識(shí)，學(xué)習(xí)、理解并融會(huì)貫通，然后快速變?yōu)樽约旱馁Y本和能力。學(xué)習(xí)的方法就像知識(shí)的種類，不可一言蔽之，但是只要是對(duì)自己有用的、適合自己的，便是最好的方法，把這樣的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成習(xí)慣，相信你的一生將會(huì)是成功的、快樂的一生。
最后要認(rèn)清學(xué)習(xí)的意義。一個(gè)好員工，除了工作好，必然學(xué)習(xí)也很好。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步，不可能有好的工作績(jī)效。這個(gè)社會(huì)發(fā)展很快，就像我們?nèi)A城的成長(zhǎng)也是非常迅速，新事物、新問題、新創(chuàng)新……一浪接著一浪，僅憑初出茅廬的熱情和日積月累的經(jīng)驗(yàn)根本無法應(yīng)對(duì)，唯有學(xué)得好，才能干得好；唯有學(xué)得真，才能干得真。懂得了學(xué)習(xí)，你就會(huì)享受工作；會(huì)享受工作，你就會(huì)更愛學(xué)習(xí)。在追求企業(yè)利潤(rùn)最大化的今天，沒有企業(yè)會(huì)為不值得存在的崗位而增加成本，所以崗位是必需的，但是如果沒有個(gè)人的不斷學(xué)習(xí)、日益上進(jìn)，你就會(huì)逐漸失去承擔(dān)崗位職責(zé)的能力，你就不再是企業(yè)必需的。
知識(shí)如廣袤的海洋，無邊無際，不可窮盡，而時(shí)代的發(fā)展也是永不停歇，提高思想認(rèn)識(shí)水平靠學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作能力靠學(xué)習(xí)，成就自我價(jià)值還是靠學(xué)習(xí)，所以每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能工作輕松、生活愉快。讓我們珍惜工作，珍惜可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，為自己加油，與華城共進(jìn)！
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