近日有朋友寫了一篇讀畢淑敏的《教養(yǎng)的關(guān)系花園》后的體會，看后讓我感到是一篇非常好的美文，非常認(rèn)同他的觀點(diǎn)，所以我也迫不及待地去讀了這本書。當(dāng)今的社會存在著道德滑坡、誠信缺失、利益至上、傳統(tǒng)丟失等諸多問題，人心浮躁，如何做一個體面美好的人？如何做一個有教養(yǎng)的人？真是書中自有黃金屋，讓我更加深刻地理解到，教養(yǎng)不是天生的，教養(yǎng)是可以遺失也可以撿拾起來的。要做一個體面美好的人，先要在自己周圍，締造起佳美的關(guān)系。這就需要學(xué)習(xí)，需要接受教育。教養(yǎng)不會從天而降，習(xí)得很重要。因為我們每個個體都是來自社會最小的細(xì)胞——家庭，家庭賦予個體的點(diǎn)滴，會持續(xù)不斷地在一個人的生命過程中滲透出來。磨礪后代，讓自己擁有一顆不卑不亢、敢愛敢恨的心；養(yǎng)成一種真誠坦然、堅韌上進(jìn)的品質(zhì)，如此，便是教養(yǎng)的證據(jù)。

    教養(yǎng)，就是讓一個人從年幼之時，就一定要明白的最基本的“是”與“非”的標(biāo)準(zhǔn)，是必須懂得的事理和常識；教養(yǎng)，雖然不是一兩句話就能說得清楚，但我們往往會很容易感受得到，是一個人內(nèi)在的良好的品格修養(yǎng)映射于外的優(yōu)雅和從容之美，是能讓一個人從骨子里飄出來的芳香。所以，當(dāng)一個人擁有了良好教養(yǎng)的時候，他就能舉止合范，進(jìn)退有度，在取舍之間能把握好分寸；在成功之時，他可以喜不自勝，但不會得意忘形；在失敗之中，他可以黯然神傷，但不會意氣消沉；為官為富為貴，不會泯滅良知，不失惻隱之心；身為布衣匹夫，依然會傲骨凜凜，心清魂凈地做人；在犯了錯誤之后一定會從自身去找癥結(jié)，而不是怨天尤人，百般推脫責(zé)任……教養(yǎng)，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個家庭或父母或教師，都能送給孩子的一筆無價之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。孩子生于貧窮之家，擁有了教養(yǎng)，他知道自己怎樣立足現(xiàn)實(shí)和發(fā)展自我；孩子生于富貴之家，擁有了教養(yǎng)，他知道怎樣利用自己的優(yōu)勢開拓未來。

    因此，教養(yǎng)，是培養(yǎng)孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎(chǔ)，是一個讓孩子在心身等方面得以全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。做一個有教養(yǎng)的人，比做一個有錢的人更為重要。有了教養(yǎng)，即便不能成為國家之棟梁，至少也能心地善良；有了教養(yǎng)，無論成功與否，國民都會有“謙虛而不自卑，自信而不傲慢”的氣度；有了教養(yǎng)，國家自能保持一分優(yōu)雅從容，成為一個被人歡迎、受人尊敬的大國。

謙遜是一種教養(yǎng)，自尊更是。教養(yǎng)是一種力量，可以傳承和堅強(qiáng)。